Полезные ссылки на сайты для работы школьного библиотекаря

 

 

 

 

 

 

С 2019 года журнал "Вестник образования" переходит в цифровой формат.

 

В октябре уже традиционно во всех школах мира и России празднуется

Международный месячник школьных библиотек!

 

В этом году РШБА предлагает тему:

«Мы – за читающую Россию!».

 

По инициативе РШБА в рамках международного месячника проводятся акции, к которым можно присоединиться школьным библиотекам:

1. Проект «Закладка».

Проект включает в себя создание школами-партнерами самодельных закладок для книг (любого стиля, формы и т.д. – подход должен быть творческим), которые отражали бы тему Месяца школьных библиотек. Закладки создаются для обмена между школами. Можно провести эту акцию в рамках ТШО.

2. Проект «Электронная закладка».

Проект обмена электронными закладками.

С прошлого года был запущен новый проект - обмен электронными закладками. Проект "Электронная закладка" может стать отличной альтернативой для тех школ, для которых слишком обременительны расходы с изготовлением и обменом закладками. Суть проекта обмена электронными закладки та же, что и у проекта по обмену обычными закладками, только эти закладки создаются в электронной форме. У получателей есть возможность распечатать присланные электронные закладки или просто распространить закладки в электронном виде среди своих участников.

3. Декларация Всероссийского Движения «Читающие Мамы»: «Обнимем ребенка с книгой!» (текст Декларации прилагается). Присоединившись к акции можно распечатать текст и провести сбор подписей под Декларацией.

4. Всероссийская школьная летопись.

Школьникам предлагается попробовать себя в роли писателей и вместе с одноклассниками издать свою собственную «классную книг». По итогам проекта 3 книги издаются бесплатно, одна из них высылается в школьную библиотеку. Ссылка на страницу проекта: http://school-letopis.ru/

Рекомендуем провести школьные мероприятия:

1. Конкурс эссе для обучающихся и педагогов «За что я люблю свою школьную библиотеку».

2. Конкурс открыток-рецензий «Моя любимая книга».

3. Конкурс «Реклама любимой книги».

4. Библиопроекты по семейному чтению: «Читаем с бабушкой», «Библиотека моего деда».

5. Создание буктрейлеров «Читающие родители - читающие дети».

6. «Читающие перемены».

7. «Читающая полка» в классе и другие.

 

На сайте ФПУ (Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации программ общего образования) размещены методические рекомендации по пополнению фондов школьных библиотек,

Методические рекомендации разработаны Информационным центром «Библиотека имени К.Д. Ушинского» ФГБУ «Российская академия образования», Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА).

Методические рекомендации по пополнению фондов образовательной организации, реализующей основные образовательные программы общего образования разработаны в целях организации эффективной работы общеобразовательных организаций, направленной на пополнение фондов школьных информационно-библиотечных центров. Рекомендации разработаны на основе отечественных научных подходов в области библиотековедения, учитывают требования государственных, межгосударственных стандартов в области библиотечного дела и Рекомендаций IFLA (Международная Федерация библиотечных ассоциаций и учреждений)/ЮНЕСКО, опираются на практический опыт работы школьных библиотек ЦФО, СЗФО, ДФО, а также международный опыт деятельности школьных библиотек. Рекомендации адресованы библиотечным специалистам общеобразовательных организаций Российской Федерации. Методические рекомендации по пополнению фондов школьной библиотеки не являются нормативно-правовым документом, не требуют их обязательного исполнения и носят рекомендательный характер.

Ссылка: http://www.fpu.edu.ru/files/contentfile/154/metodicheskie-rekomendacii-v-regiony-31-05-2017.pdf

 

Минобрнауки России получило итоги дополнительной экспертизы учебников из федерального перечня, проведённой Российской академией образования. Единогласное решение о необходимости такой экспертизы было принято ранее Научно-методическим советом по учебникам Минобрнауки России. 

- В настоящее время мы получили из РАО результаты дополнительной экспертизы: 1117 заключений и из них только 781 – положительные, что наглядно демонстрирует эффективность именно государственной экспертизы, - заявила Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Министр отметила, что члены Совета и ранее неоднократно высказывали недоверие экспертным процедурам, проводимым издательствами за свой собственный счёт с самостоятельным выбором экспертных организаций.  

Процедура дополнительной экспертизы учебников проводилась в этом году впервые. На дополнительную экспертизу были направлены все учебники, претендующие на включение в Федеральный перечень учебников (ФПУ) - более 1,8 тысяч. Однако экспертиз было проведено меньше, поскольку часть учебников выпускаются сериями. По итогам 30% учебников получили отрицательные отзывы экспертов.

Все заключения, полученные от РАО, Министерство направит членам Научно-методического совета по учебникам для детального анализа. Итоги будут подведены на ближайшем заседании Совета.

Справочно

Согласно действующим правилам Федеральный перечень учебников включает в себя учебники, рекомендованные Научно-методическим советом по учебникам Минобрнауки России, на основании положительных экспертных заключений по результатам научной (научной историко-культурной для учебников истории России), педагогической, общественной, этнокультурной и региональной экспертиз.  Несмотря на проводимые экспертизы, претензии к качеству учебников со стороны общественности не прекращались, и в настоящее время в рамках исполнения перечня поручений Президента Российской Федерации Министерство ведет работу по повышению качества экспертизы учебников, а также обновлению этих учебников на регулярной основе.

Действующий в настоящее время ФПУ утверждён приказом Минобрнауки России от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

Источник: минобрнауки.рф

 

Примерное положение об информационно-библиотечном центре общеобразовательной организации.

Проект Профессионального стандарта "Педагог-библиотекарь (библиотечно-педагогическая деятельность в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (школьный библиотекарь)".

Согласно  ст. 3 Федерального закона от 25.07.2012 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» на территории Российской Федерации запрещается распространение экстремистских материалов, а так же их производство или хранение в целях распространения. В случаях, предусмотренных законодательством РФ, производство, хранение или распространение  экстремистских материалов является правонарушением и влечет за собой ответственность.

В целях  недопущения нарушения законодательства Российской Федерации необходимо систематически проводить проверки библиотечных фондов.

Федеральный список экстремистских материалов систематически обновляется. Обновление списка происходит на сайте Министерства юстиции (ссылка http://minjust.ru/ru/extremist-materials).